Kinder beim Seilspringen im Freien an der Grundschule MV

Raum für Abenteuer, Entspannung & Freunde: Unsere Horte in MV

Nachmittagsbetreuung für Grundschulkinder – verlässlich, kreativ und voller Möglichkeiten.

Das bieten unsere Hort-Einrichtungen

Wenn die Schule aus ist, beginnt die Freizeit! Unsere ILL-Horte bieten Grundschülern den idealen Ausgleich zum strukturierten Vormittagsunterricht. Wir verstehen den Hort als einen Lebensraum, den die Kinder aktiv mitgestalten dürfen. Hier können sie nach Herzenslust spielen, kreativ werden, sich austoben, lernen oder einfach entspannen. Wir bieten Familien eine verlässliche Struktur für die Vereinbarkeit von Familie und Beruf und den Kindern ein zweites Zuhause, in dem sie sich in einer starken Gemeinschaft entfalten können.

Fröhliches KitaMaskottchen für Kita Rostock und Kreativitätspädagogik MV

Grundschulhort

Sanfte Begleitung beim Übergang von der Kita in die Grundschule, Förderung des sozialen Lernens im Freispiel und verlässliche Betreuung direkt nach Unterrichtsschluss.

Kinder spielen mit Bauklötzen in einer Kita in MV
Kinder spielen mit Bauklötzen in einer Kita in MV

Grundschulhort

Sanfte Begleitung beim Übergang von der Kita in die Grundschule, Förderung des sozialen Lernens im Freispiel und verlässliche Betreuung direkt nach Unterrichtsschluss.

Kinder spielen mit farbigem Schwungtuch im KitaGarten in MV

Späthort

Flexible Betreuungszeiten für berufstätige Eltern bis 18:00 Uhr sowie ein abwechslungsreiches, spannendes Ausflugsprogramm in den Ferienzeiten – ganz ohne Schließzeiten.

ILL Störer

Jetzt passenden Hort in Ihrer Nähe finden

Nutzen Sie unseren interaktiven Einrichtungsfinder oder unsere Standortkarte, um den passenden Hort in Ihrer Nähe zu finden!

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Lehrerin begrüßt Schülerin in der Grundschule MV Ganztagsschule Rostock

Selbstbestimmung und Struktur im Hortalltag

Auch im Hortbereich bildet die Kreativitätspädagogik, gepaart mit dem situativen Ansatz, unser Fundament. Die Kinder wählen ihre Aktivitäten, Spielpartner und Projekte in unseren inspirierenden Funktionsräumen (wie Werkstätten, Laboratorien, Küchen oder Bewegungsräumen) weitgehend selbstbestimmt.

Ein wesentlicher Baustein ist zudem unsere Hausaufgabenbegleitung: Wir schaffen eine ruhige, konzentrierte Atmosphäre, in der die Kinder eigenständig arbeiten und bei Bedarf von unseren pädagogischen Fachkräften liebevoll und motivierend unterstützt werden. Nach den Hausaufgaben bleibt viel Raum für das freie Spiel oder den Besuch unserer vielfältigen, selbstgewählten Kursangebote.

Erfahren Sie mehr über unser pädagogisches Konzept
Kinder beim Seilspringen im Freien an der Grundschule MV

Unsere Schwerpunkte – So vielfältig wie die Interessen der Kinder

Die Kreativitätspädagogik ist die Basis, doch jeder ILL-Hort setzt ganz eigene, spannende Schwerpunkte. Das ist eine große Besonderheit bei uns: Unsere Einrichtungen sind perfekt auf die Talente der Kinder vor Ort abgestimmt. Das Spektrum reicht von ausgeprägter Bewegung und Sport auf großen Außengeländen über naturwissenschaftliches Forschen und Experimentieren in MINT-Lernwerkstätten bis hin zu musikalischen Projekten, Kunst und Töpfern.

In vielen Häusern wird zudem die Mitbestimmung (Partizipation) großgeschrieben – die Kinder engagieren sich in Kinderräten oder lernen als ausgebildete Streitschlichter, Konflikte fair zu lösen.

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Einblicke in unsere Hort-Einrichtungen

ILL Hort An den Mühlen Sportraum
ILL Kita & Hort Nordlichter Gebäude Außenansicht
Kita und Hort kleine Schlossgeister Kinder auf Spielplatz
ILL Hort in der Grundschule Greif Theaterraum
Hort und Kita Speelhus an de Rotbäk ILL
ILL Hort am Schulcampus Hof

FAQ – Häufig gestellte Fragen zu unseren Horten

Wir bieten feste, ruhige Zeiten für die Erledigung der Hausaufgaben an. Unsere pädagogischen Fachkräften stehen den Kindern dabei begleitend, strukturierend und motivierend zur Seite. Uns ist wichtig, dass die Kinder lernen, Verantwortung für ihre Aufgaben zu übernehmen. Eine fachliche Nachhilfe oder die endgültige elterliche Kontrolle kann und soll die Betreuung jedoch nicht ersetzen.
Nein, beim Institut Lernen und Leben e.V. gibt es keine pauschalen Schließzeiten in den Ferien. Unsere Horte sind bedarfsgerecht geöffnet. In den Ferienzeiten bieten wir ein ganztägiges, besonderes Programm an: Wir kochen gemeinsam, veranstalten kleine Events mit lokal ansässigen Firmen oder machen Ausflüge in die Natur.
Ein geschlossener Betreuungsvertrag für den Hort ist mit einer Frist von drei Monaten zum Monatsende ordentlich kündbar. Die Kündigung muss in Schriftform eingereicht werden. Diese Frist gilt grundsätzlich auch, falls der Vertrag vor dem eigentlich vereinbarten Betreuungsbeginn beendet werden soll.
Ja, das ist möglich. Die Kinder können zu schriftlich festgelegten Zeiten selbstständig den Heimweg antreten, sofern uns hierfür eine ausdrückliche, schriftliche Erlaubnis der Eltern vorliegt. Andernfalls werden die Kinder nur an die Eltern oder an von den Erziehungsberechtigten schriftlich benannte, berechtigte Personen übergeben.
Die Gruppengröße richtet sich strikt nach dem gesetzlichen Betreuungsschlüssel des Landes Mecklenburg-Vorpommern: Im Hort betreut eine pädagogische Fachkraft in der Regel 22 Kinder.
Um den Übergang für die Kinder fließend und angstfrei zu gestalten, schließen unsere ILL-Kindertagesstätten feste Kooperationsvereinbarungen mit den Grundschulen und Horten der Region ab. Durch gemeinsame Aktionen und gegenseitige Besuche lernen die Kinder die neue Umgebung schon vor dem Schulstart kennen.
Unsere Hortarbeit basiert auf verbindlichen Qualitätsstandards nach dem KiföG M-V und dem Nationalen Kriterienkatalog. Alle zwei Jahre findet eine interne Evaluation statt. Zudem unterstützen trägereigene Fachberater die Teams vor Ort durch regelmäßige Hospitationen in den Kindergruppen und helfen dabei, die Funktionsräume und Angebote stetig weiterzuentwickeln.